12月4日下午，重固小学召开了班主任工作例会，在例会上陈晓彤老师做了《与书籍同行——<给年轻班主任的建议>阅读分享》。作为一名年轻班主任，在工作中我们有活力，但往往缺乏工作经验，通过陈晓彤老师的分享，我们可以从中学习到优秀的管理方法。

陈老师从三方面进行了阅读分享：

一、以身作则，构建平等的师生关系

通过与学生一起做操、一起参与班级劳动，亲力亲为，与学生建立一种平等沟通、相互督促的关系。

二、控制情绪，妥善处理学生问题

不将个别学生的问题迁怒到整个班级，不在生气的时候处理问题，这是需要班主任谨记的，才能更好的处理学生问题。

三、及时反思，改变自己管理方式

班级管理的方式不能一成不变，用同一种方式管理不同的班级会出现水土不服的情况，班主任应及时进行反思，改变自己的管理方式。

从书中我们可以学到很多好的建议，一篇篇建议浓缩着一位位优秀班主任在教育之路中的思考与付出，收获与感悟。在班主任工作中，我们也要继续与书本同行。

随后，陆炯梅老师分享了《给年轻班主任的建议》中的《班干部违反纪律处理要稳妥》的读书感悟。如班干部违反了纪律，在处理前要了解原因，处理时要冷静，处理后要及时安抚。班干部不是特权的代名词，而是班级的榜样，同学的典范，以后要更加规范自己的言行，牢记身上的责任。犯错误不可怕，重要的是“过而能改，善莫大焉”，改正错误之后依然是老师的好助手。

    最后，德育副主任许之一老师做了总结发言：在班主任工作中我们要多阅读、多思考、多反思，从书本中学习优秀的教育智慧，改进自己的班级管理方式，助力班主任专业化成长。